Body-mind Related Therapist
身心介入治療師
郭欣欣女士
高級輔導及培訓顧問
美國舞蹈治療協會註冊（督導級）舞蹈動作治療師
美國體感療癒創傷學院 – 體感療癒師
美國體感依附治療師 （The Embody Lab）
香港越己堂教育及心理顧問中心認證靜觀正念導師
英國倫敦大學學院及香港大學認知刺激治療導師 – 腦退化患者
美國舞動所能國際導師 – 傷健人士共融
香港演藝學院觸動導師 – 長者及柏金遜症患者
SGS認證註冊企業培訓師
美國舞蹈治療協會專業會員
香港舞蹈治療師協會專業會員
香港醫療調解學會創會會員
香港專業輔導協會會員
香港理工大學護理學院督導導師 (健康推廣)
香港大學社會科學（心理輔導學）碩士
郭姑娘畢業於香港大學社會科學 （心理輔導學）碩士課程，同時修讀舞蹈動作治療，完成超過3000小時的臨床工作時數註冊成為督導級舞蹈動作治療師，曾於香港不同醫院、大學、中小幼特學校、社福機構及企業提供不同的小組、工作坊、講座及培訓。
身體或不同身心/神經系統介入（Embodiment including neurological system intervention) 的心理治療是全球治療的新趨勢。近年，郭姑娘開始與大學合作研究相關工作／項目成效，讓更具本地實證的服務能提供予有需要的特定人士。
她擅長於以身心整合介入的實證治療，並將不同具實證體感治療、正宗心理輔導概念/技巧及臨床經驗融合為各類關係（包括夫婦、照顧者、親子、家庭、同輩、團隊等）感到困難的人士和個別有需要人士提供適切的身心介入治療。
家長及學生回饋：
特殊學習需要之青少年
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“感謝郭姑娘，我過度活躍青春期大仔的自殺傾向沒有了；過度活躍及受嚴重心理創傷的小一細仔終於可以主動說話及說長句子，不是只說單字。”
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“我的孩子現在已經17歲，之前看過不同專業人士，包括精神科醫生及臨床心理學家，也幫不到他，直至見了郭姑娘，卻能令他整個人穩定下來，忿怒及自殺情緒也沒了，謝謝郭姑娘這兩年的輔導。”
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“我是郭姑娘的學生（XXX），跟郭姑娘學習記憶法已有九個月。我學了一些從未接觸過的記憶方式，例如：顏色記法、歸納法、數字記法等等。令我最深刻的是數字記法，令我記數字可以用更短的時間。因為有這些方便的學習方式，改變了我以往的學習模式，所以我的成績突飛猛進。” （XXX在最近一次中二考試中取得全級前25%的名次，值得欣喜！）
4.“我是（XXX）的家長，因小兒有輕微特殊學習需要(讀寫障礙），就算經過多次溫習背誦，也難得到滿意成績。升中 後，學業的煩惱更影響家庭相處。幸好 得到Miss Kwok 的悉心教導，不止教授小兒記憶方法，更能針對造成學習困 難的成因，作針對處理。經過九個月的練習，小兒已能考取全科合格，實有賴Miss Kwok耐心教導！”